融合教育让特殊儿童乐享同一片蓝天

 

说到特殊，幼师幼教集团九里幼儿园位于徐州市特殊教育学校院内，这所幼儿园还有个特殊的名字：徐州市幼儿融合教育中心。“面对特殊孩子，一般的家长都会感到不知所措，为什么我们幼儿园里的老师和孩子却能做他们的朋友？这就是融合教育的魅力。”该园园长岳艳红说，融合教育让特殊儿童和普通孩子一样乐享同一片蓝天，拥有快乐的童年。

 

让孩子重拾应有的快乐童年

 

在这次六一晚会上，已经上小学的妹妹琪琪和哥哥明明（均为化名）也回到了幼儿园，琪琪为幼儿园的小朋友们表演了精彩的讲故事，还跳了一段拉丁舞，明明演唱了一首《感恩的心》，这首歌是他前一天刚刚学会的。或许很难有人想到，他们兄妹俩都是听障儿童，曾经都是腼腆、不爱说话、见到陌生人都会害怕的孩子，而舞台上的兄妹俩阳光、活波、大方，如小明星一般。刘女士是两个孩子的妈妈，看到儿女们在舞台上神采奕奕，内心满满的欣慰。

 

“两个孩子小时候的听力就很弱，即便是有人面对面高声吵架，他俩也听不到，只有戴上助听器才能够勉强听到声音。到了该上幼儿园的年龄，很多幼儿园不收这样的孩子，那时候真是太为难了。”刘女士介绍说，幼教集团九里幼儿园是2012年底成立的，儿子没赶上，女儿很幸运地在这里接受了融合教育。“怎么说呢，过去家里为这事也挺自卑的，每次遇到别人看孩子带助听器的异样眼光，我心里就很难受。”入园之前，女儿性格非常内向，因为听不到声音，平时也不愿意说话。在幼儿园的这几年，老师倾注了很多爱心，对孩子也特别的耐心，女儿每天和正常的孩子们一起玩、一起学，人开朗了，爱说话了，确实改变了很多，融合教育让孩子重拾应有的快乐童年。

 

岳艳红园长介绍说，融合教育是指在平等的前提下，尽可能将残疾儿童安排在普通班级就读，并提供最适合其需要的支持和帮助，使不同学习风格、不同能力和背景的残疾儿童能够得到尽可能好的公共教育。表面上看，融合教育就是让特殊孩子和普通孩子在一起接受教育，但其中需要下的功夫要比普通教育复杂得多。听障儿童在刚入园时的集体生活中会有很多的不适应，她并不会主动与身边的伙伴沟通，而是习惯用很多手势，有的时候遇到问题，会急躁地大声叫嚷，甚至会出现用手拍打同伴的行为。究其原因，听障儿童长时间少言寡语，并不懂得怎样与他人交流和正确处理同伴间的矛盾，所以采取叫嚷、拍打同伴的手段，这是他们自我保护的一种方法。这是听障儿童存在的诸多问题，但他们也有很多同龄人没有的潜质，比如：她会像个姐姐一样，照顾身边的每个伙伴，而且动手操作能力极强，尤其是生活自理能力。了解了原因，老师就能够逐步掌握方法，最终让孩子完全融入到班级中来，和正常的孩子们一起游戏、学习。

 

变化让家长看到了欣喜

 

小（1）班的兵兵是个可爱的小男孩，因为出生没多久生了一场病，从此双耳听不到任何声音，即便是耳边120分贝下戴上助听器也没有反应。听不到，也学不会说话。当看着别人家孩子叫喊着“爸爸、妈妈”的时候，兵兵父母的心里是酸楚的。“老天爷对我太不公平了，听孩子叫一声妈妈都成了奢望，那种内心渴望的心情，外人真的无法理解。”兵兵的妈妈杨女士说，一岁两个月的时候，孩子做了耳蜗手术，孩子终于能听到声音了，当孩子快两岁咿呀学语第一次叫出“妈妈”的时候，杨女士激动不已。开心之余，想到孩子耳后安装的耳蜗要跟随一辈子，内心还是充满了担忧。“孩子入园就是个大问题，有没有幼儿园愿意收？如果收了，孩子头上的耳蜗会不会成为其他孩子的笑柄？能不能和其他孩子一样正常学习生活？”杨女士说，在做康复训练的时候，老师说一句，兵兵就说一句，基本上没有主动的表达，因为他听不到，所以害怕开口说话。家里当初的打算是，有幼儿园愿意收最好，实在没有也就没办法了。

 

2015年3月，兵兵来到幼教集团九里幼儿园，一年多来，兵兵变了，这种变化让家长看到了欣喜。岳艳红园长介绍说，兵兵刚入园的时候，比较胆小、内向，不能说长句子，描述性语言也不强，但老师简单的提问他都能回答出来。“刚开始我们对兵兵的语言能力没有过多的要求，主要是想先让他适应集体环境、培养他的自理能力。”岳园长介绍说，第一节课，老师把兵兵介绍给班里的小朋友，并让兵兵做自我介绍，它可以简单说出他的名字及年龄，但由于来到新的环境加上性格内向、胆小，他的声音非常小。所以日常生活中老师们达成共识，融合孩子成长中的心理健康、阳光，拥有愉快的童年是首要条件，这样才能成长为人格健全的人，，在语言方面去融合孩子最欠缺的交流，所以在平时的活动中都会尽量多让他参与，锻炼他的胆量，促进他的语言发展。，让爱说话的小朋友和兵兵坐一起，带动兵兵的语言表达。，老师还把每天所学的内容和家长交流，让孩子在家庭生活中继续锻炼。

 

两个学期过去了，兵兵的进步让老师和家长都看到了惊喜。杨女士说：“不光是性格开朗，爱说话了，还学会主动打小报告了。哈哈。”现在的兵兵与小朋友相处非常融洽，刚过去的“六一汇演”中，兵兵能独立上台，表现的也特别棒。元旦活动时，他能自己站在台上给大家讲《乌鸦喝水》的故事。说话自信、大胆，表达清晰、自然，赢得了所有人的掌声。