小宝贝要入园 妈妈需做好心理准备

当提及宝宝的入园，每一位妈妈都有一肚子的经验和感慨。我们往往容易忽略妈妈们自身所面临的入园心理关。这一关过得不好，妈妈的焦虑情绪可能会“泄露”给宝宝，给宝宝带来不必要的困扰和压力。

妈妈们在面对宝宝初入幼儿园时，会有各种担忧和不舍。千叮咛万嘱咐，担心老师照顾不周，这是每位妈妈都会经历的。小宇妈妈的表现就是一个典型的例子。她反复向老师交待小宇的生活习惯和注意事项，潜台词是担心老师无法像妈妈一样精心照顾小宇。这种不信任的情绪会影响到宝宝，让小宇对老师产生不信任感，不愿意在幼儿园多待一会儿。专家建议，妈妈需要表现出对幼儿园的热爱和信任，多和孩子讨论幼儿园中的有趣事情，逐渐消除孩子的不安。

有些妈妈还会躲在门口偷偷观察宝宝，担心孩子没人管。这种行为会让孩子觉得委屈，产生不安全感和焦虑情绪。孩子会根据妈妈的某些行为来判断幼儿园的安全性。如果妈妈心存忧虑，那么孩子对入园也会忧心忡忡。妈妈应该愉快地和孩子道别，然后快速离开，不要把自己的不安传递给孩子。

有些妈妈在面对孩子初入幼儿园时表现得“心太软”，怕影响孩子的情绪而选择不去幼儿园。这样做反而会让孩子更不愿上幼儿园，因为妈妈的态度让孩子觉得不去幼儿园是一个可行的选择。专家建议，孩子在初入园时，幼儿园会有适宜的环境和过渡环节来让孩子感受幼儿园的温暖和舒适。妈妈可以建议老师多留意孩子的状况，和孩子讨论幼儿园中的有趣事情，但不要轻易放弃入园的机会。

有些妈妈还会因为担心孩子在幼儿园受委屈而抢占玩具。这种行为会让孩子变得自私和依赖妈妈，不利于培养孩子的社交能力和自主性。孩子之间的争吵和摩擦是成长中的一部分，妈妈应该引导孩子正确面对和处理这种情况，而不是过度保护孩子。

宝宝入园不仅是宝宝人生的一个新阶段，也是妈妈们需要面对的一个心理挑战。妈妈们需要保持积极的心态和信任感，用正面的方式引导孩子适应幼儿园生活。也要避免过度保护和过度担忧给宝宝带来不必要的压力。让我们一起为宝宝的成长加油打气！专家观点：母亲默许孩子轩轩长时间占有玩具的行为，无形中强化了轩轩的独占欲望，让他误以为自己的做法是正常的。若母亲以玩具作为鼓励轩轩入园的诱饵，短期内可能有效，但长远来看，一旦玩具失去吸引力，轩轩对幼儿园的兴趣也会随之下滑。其实，幼儿园是孩子们学习社交技能的重要场所，玩具的争夺与分享是他们学习如何与他人友好相处的过程。建议母亲与老师携手合作，鼓励轩轩适应集体生活，教导他学会与其他小朋友分享玩具，体验合作的快乐。

园长建议：孩子刚入园时，由于与母亲或其他抚养者建立了稳定的依恋情感，常常会面临“分离焦虑”的挑战。为此，母亲需要做好充分的心理准备，并在孩子入园前后采取以下措施：

一、在孩子入园前，积极向他们描述幼儿园的有趣之处，激发他们对新环境的好奇心和期待。

二、在孩子入园时，详细咨询幼儿园的各个环节，备好所需材料，并与老师进行深入沟通，共同为孩子顺利入园做好准备。

三、在孩子入园后，密切关注他们的情绪变化，根据具体情况引导他们逐步适应新环境。通过与孩子讨论他们在幼儿园的趣事，了解他们的感受和问题，并给予适当的引导和支持。

四、与幼儿园老师保持频繁的沟通，建立互信合作关系。共同关注孩子的成长与发展，为他们创造一个温馨、和谐的幼儿园生活氛围。

相信在母亲和老师的共同努力下，孩子会顺利度过入园适应期，开始他们快乐的幼儿园生活。在这个过程中，孩子将学会如何与他人交往、分享和合作，为未来的成长打下坚实的基础。