宝宝心灵伤不起不能打

打孩子：传统教育方式与人性关怀的权衡

教育孩子的方式千差万别，没有一种固定的模式可以适用于所有家庭和孩子。教育孩子的方式深受家庭文化传承、当下社会风气、父母自身的修养以及孩子个性与家庭亲密度等因素的影响。从统计数据来看，父母文化层次和经济状况较低的家庭，孩子更容易遭受体罚，因为父母在表达教育意图时，更倾向于使用手而不是嘴。而文化层次较高、经济状况良好的家庭，体罚现象较少，但管束和教育的程度却更高，这得益于父母较高的智商和丰富的教育手段。

打孩子这一行为背后，实际上隐藏着一种关系的亲密性。中国有句古话：“打是爱，骂是亲”。在亲子关系融洽的家庭中，父母对孩子的敲打或批评可能只是出于一时的情绪失控，孩子通常不会计较，明白父母的用心。但在亲子关系不融洽的家庭中，任何形式的敲打或批评都可能引发孩子的逆反心理，甚至引发家庭内部的敌意。能否打孩子，很大程度上取决于父母与孩子之间的关系是否牢固。

打孩子从小就会挫伤孩子的自尊。在我的临床咨询中，不少成年人都表示，他们一生中的不愉快和不幸福源于父母过于粗暴的态度，使他们从小失去了尊严和自信心。尽管有些人会以此为借口逃避现实的责任，但不可否认的是，体罚会对孩子的心理产生深远的影响。

另一方面，有些情况下打孩子并非完全出于教育的目的，而是父母自身存在问题，如性格缺陷、酗酒、婚姻危机或社会失意等。这种情况下，孩子往往成为父母的出气筒，遭受的体罚较为严重，可能会对孩子的身心造成长期的影响。在西方社会，父母对孩子的虐待行为（包括体罚、忽视和精神虐待等）受到高度重视，并设有专门的儿童权益保障委员会来监督父母行使监护权。

我们也不能一味地否定打孩子的行为。在某些情况下，“黄荆棍下出好人”、“不打不成才”等传统观念仍然被一些人认同。但从人性的角度看，打孩子毕竟是非人性的。现代社会更重视孩子的个性独立和自由决策能力，注重培养孩子的创造力而非仅仅听话。过度的打骂可能会损伤孩子的成长动力，挫败他们的信心并埋没他们的天赋。

除了直接的体罚外，对孩子的冷漠和忽视同样具有破坏性。在我们的临床咨询中，有些孩子因为遭受长期的忽视和否定而发展成边缘性人格或创伤后适应障碍等心理问题。对待孩子是否应该打骂不能简单地用是或否来回答。我们需要根据具体情况来判断某个行为是否有效并解决问题。有效的教育行为可能会让孩子感激你；而无效的行为则可能引发更大的问题。同时我们也要明确哪些情况下不应该打孩子比如关系不好的时候孩子受挫的时候内向的孩子等等以免适得其反。对于青春期前后的女孩子更需要尊重她们的自尊心避免使用暴力因为她们在未来可能会面临更大的社会压力并可能将暴力视为一种被爱的表达方式从而无意识地鼓励丈夫的暴力行为。因此我们在教育孩子时要注重引入新的观察系统判断某个行为是否有效并尊重孩子的权利让他们感受到爱与关怀而非恐惧与压力。在这个时刻，强迫孩子认错，无异于逼迫他走上撒谎与虚伪的道路，加剧他内心的伤痕。我们应当理解，真诚与坦然是孩子成长中不可或缺的品质，而强迫认错则会损害这一品质的培育。

我们也不能忽视教育过程中的必要手段。有时候，打孩子并不是真正的暴力行为，而是一种策略，一种对孩子行为的威慑方式。通过这样的方式，我们试图让孩子明白某些行为的后果，引导他们做出正确的选择。这种“打”的方式绝对不能成为真实的行为，而只是一种象征性的手段，旨在让孩子意识到错误的严重性。

真正的教育并非简单的惩罚和威慑，而是需要耐心和理解。我们需要与孩子建立一种信任关系，让他们知道我们是他们的指导者和支持者。当孩子犯错时，我们应该引导他们自我反思，让他们从内心认识到自己的错误，而不是通过强迫或暴力手段让他们屈服。

我们还要教会孩子如何面对错误和挫折。这是他们成长过程中必不可少的一部分。我们需要帮助他们建立自信，让他们知道每个人都有犯错的时候，关键是如何面对并改正错误。这样，孩子不仅能够在成长过程中避免重蹈覆辙，还能学会如何在挫折面前保持坚韧不拔的品质。

作为父母或教育者，我们应该明智地运用教育策略，让孩子在关爱与理解的环境中成长。我们要引导他们认识错误，而不是强迫他们认错。这样，我们才能培养出真诚、坦率、有责任感的孩子，让他们在未来的生活中茁壮成长。