流行性感冒知识普及

流感：了解、预防与治疗

一、什么是流感？

流感，即流行性感冒，是由流感病毒引发的急性呼吸道传染病。其特点为起病急骤，传染性强，流行广泛，传播迅速，易导致大规模流行。

二、流感是如何传播的？

流感主要通过飞沫传播。当病人咳嗽、打喷嚏及大声说话时，病毒随飞沫飘散至空气中，正常人吸入这些带有病毒的空气后，即可能被感染。间接接触传播也是可能的途径，如通过尘埃及日常用品。流感病人是主要的传染源，自潜伏期起即具有传染性，发病前三天的传染性最强。即使是轻型患者，在传播上也有着不可忽视的作用。

三、流感发生在哪个季节？

流感一年四季均可发病，但在冬、春季较多见。

四、流感有哪些临床症状？

流感潜伏期大约1-2天。起病大多突然，以全身症状为主，如畏寒、高热，体温可达39-40℃。患者感到头痛、全身酸痛、软弱无力，且常感眼干、咽干、轻度鼻塞。部分病人有喷嚏、流涕等症状。有时可见胃肠道症状。发热与上述症状一般于1-2天内达到高峰，3-4日后热退，症状随之消失，但乏力与咳嗽可能持续1-5周。

五、如何治疗流感？

目前尚无可靠的病原治疗方法针对流感。对于高热、头痛、全身酸痛较重的患者，可酌情使用APC或安痛定等药物。对于剧咳的患者，可以给予咳必消、止咳合剂等。对于继发性细菌感染，可酌情使用抗菌素及磺胺类药物进行治疗。使用磺胺药物时，需注意过敏反应的可能性。对于并发型流感患者，应注意心力情况，可酌情进行输液、吸氧，并可使用抗生素预防继发细菌感染。

六、如何预防流感？

1. 管理传染源：对于流感患者，应隔离至体温正常、临床症状消失2～3天为止。学校应实施晨检制度，发现发热的学生要及时隔离治疗。

2. 切断传播途径：学校教室应注意通风换气，保持空气流通。流行期间可用0：2％过氧乙酸进行消毒。不宜在流行期间举行大型集体活动。

3. 保护易感人群：接种流感疫苗是预防流感的有效手段。学校应加强卫生知识宣传，教育学生养成良好的个人卫生习惯，积极参加锻炼，增强体质。让我们共同努力，有效预防和控制流感的传播。