教育不能以家长为本

每个新生儿的降临，都沐浴在父母无私的爱意之中。当代的父母为了孩子的成长，付出了无微不至、竭尽所能的努力。他们让年幼的孩子参与各种学习与培训，聘请家教，陪伴孩子完成作业，甚至替孩子处理日常事务。有时，父母因孩子的不成熟而表现出急躁，发脾气或采取严厉的教育方式，他们坚信“打是亲骂是爱”。众多父母坚信自己为孩子所做的一切都是出于“为了孩子好”的初衷。

令家长们困惑的是，他们的爱并未塑造出一个听话的孩子，反而可能造就了一个问题孩子。对此，青少年成长心理问题专家何胜昔指出，尊重的爱才是孩子健康成长的第一需要。

教育的核心不应以家长为本。根据发展心理学的理论，人类自诞生起就具有内在的成长动力。何胜昔强调，家长只需尊重孩子的自然本性和内在需求，为孩子提供丰富多彩的成长环境，耐心陪伴他们成长就足够了。

传统的家庭教育观念往往是一种“自以为是”的爱。家长们习惯于以自己的意志度量孩子的行为，将自己的观念强加于孩子的自主意识之上。在家长的潜意识中，“我这样做是为了你好，你必须听我的”。这种教育方式忽略了孩子自主发展的本性，将他们视为附庸，忽视了孩子自身的生存、发展规律和需求。孩子无法体会到爱的温馨，没有在爱中获得积极的发展。这种以家长为中心的教育观念，往往导致孩子不懂得感恩。

父母需要学会“放手”。家长与孩子之间应建立平等尊重的关系。孩子的人格从诞生起就应与父母平等。家长必须意识到，孩子的行为在他们自己看来总有自身的理由。尊重孩子的想法、兴趣，理解他们的感受是培养孩子自信心和自尊心的关键。父母也要学会倾听孩子的想法，尊重彼此的想法和感受。何胜昔指出，父母与孩子之间的关系对孩子的个性形成影响深远。作为父母要学会站在孩子的角度思考问题，尊重他们的独特性。并鼓励孩子独立世界。在这个世界上所有的爱都以聚合为目的时只有父母对孩子的爱以分离为目的即让孩子作为一个独立的个体独立面对世界这也是父母爱的最高境界和成功的标志。实习编辑：梁子豪。