孩子的心理承受能力 这样培养!

培养孩子的心理承受能力是一个需要多方共同努力的过程，不仅需要家长和老师的引导，还需要孩子自己在生活中的实践和体验。在这个过程中，家长扮演着至关重要的角色，他们需要让孩子明白以下几个重要的方面：

一、生活是多姿多彩的，其中不可避免地会遭遇挫折。挫折并不是坏事，反而是一种锻炼和成长的机会。孩子们需要在挫折中锻炼自己的意志和心态，像经过大风大浪的洗礼的船只更加坚固。

二、思维要多元化，不要过于绝对。孩子们需要学会从多个角度思考问题，不要被“必须”、“一定”等绝对化的信念所束缚。正如庄子所说，“祸兮福所伏，福兮祸所依”，看问题应该全面而客观，不要被表面的现象所迷惑。

三、要时刻关注他人，不能只关注自己的利益。如果只想着个人利益，就会陷入患得患失的境地，心理失去平衡。相反，如果多想别人的人，心底无私天地宽，就会拥有更多的快乐和满足感。我们要提倡“四多一强化”的做人原则，即多念别人的好处、多看别人的长处、多想别人的难处、多给别人益处，并强化为他人服务的观念。

四、平时要广交朋友。朋友是人生的财富，没有朋友的孩子在遇到问题时可能会闷闷不乐、无法发泄。开朗的性格和广泛的交友圈能够提高孩子的心理承受力，通过和朋友的交流可以了解别人的经历和看法，从而更好地处理自己的问题。

除了家长的引导，孩子还需要在主体精神的培养和合作意识的强化上下功夫。在未来的社会竞争中，不会合作、只关注个人利益而不关注他人的人可能会离成功越来越远。我们要鼓励孩子既发扬主体精神，又培养合作精神，让他们成为具有健康心理和社会责任感的新一代青年。

家长在孩子心理承受能力的培养过程中起着举足轻重的作用。除了家长的努力，孩子自身的实践和体验以及社会各界的支持也是必不可少的。让我们共同努力，为孩子们的未来奠定坚实的基础。