性教育的最大敌人：愚昧

在中国的教育舞台上，彭晓辉教授无疑是一位独特的存在。他的衣着时髦，喜欢戴顶宽檐帽子，言谈间神采飞扬，常常语惊四座。他因一句“中国99%的人都是性盲”的言论引起社会广泛关注。尽管有人讽刺他为“递套教授”、“性工作者”，但他坦然接受并以此为荣，因为他深知自己肩负的性教育使命之重要。

这位华中师范大学生命科学学院人类性学教授，已经从事性学研修、教育20多年。在彭晓辉教授看来，没有上过他的性科学概论课的学生，就等于没有在华师读过书。因为他对于性科学有着独到而深入的见解。

回顾彭晓辉教授的从业之路，他的选择并非偶然。他学医出身，儿时的经历让他对性教育有了初步的认识。大学时，他读了《性心理学》，意识到性启蒙不应该是羞耻、回避或诋毁，而应该是一种自然的、科学的、开放的态度。于是，从1995年起，他开设了“性科学概论”课程，吸引了越来越多的学生。

面对社会上对大学生性开放现象的质疑，彭晓辉教授认为这是一次开明与禁锢、进步与保守的纷争。他主张“无伤原则”，即在不影响自己、他人和社会的前提下，大学生有权做出自己的选择。他强调，我们要做的是尊重他们的选择，教会他们如何保护自己，进行安全的性行为。对于那些没有发生且不愿发生婚前性行为的人，他也教导他们如何避免婚前性行为。

尽管有人讽刺和诋毁彭晓辉教授，甚至称他为“递套教授”，但他并不介意，甚至愿意戴上这个帽子来提醒人们重视性教育。他认为，性教育的敌人是“性愚昧”，只有通过耐心说理才能战胜它。他在网络上开设微博、博客，传播性学知识，答疑解惑。

彭晓辉教授认为目前中国的性教育还存在许多问题。他强调，理想的性教育环境需要制度保证、学校落实和专业教师的执教。具体的措施包括独立的性学专业设置、性学专业的学位学历教育、相关行政法规的执行力等。

彭晓辉教授是一位富有远见和热情的性教育家。他的独特见解和坚定信念使他成为中国的性教育领域的领军人物。他的努力和贡献将为中国性教育的普及和发展奠定坚实的基础。