性知识贫乏学生早拍拖

在广州市第85中学最近对职三学生进行的性健康调查中，揭示了一些令人深思的问题。该调查聚焦于学生的性意识、知识获取渠道以及他们对性健康问题的处理方式。

调查结果显示，早恋现象在学生中普遍存在，七成学生在初中阶段就开始拍拖。性意识觉醒的时间也呈现出早熟的趋势，甚至有9.9%的学生在小学就开始早恋。更令人担忧的是，虽然发生性关系的最小年龄定为15岁，且发生性行为的学生比例不高，但学生在性关系中的自我保护意识并不强。在已经有过性关系的22人中，仅有8人采取了保护措施。

在获取性知识的途径上，网络成为近70%学生的首选。尽管学生们能够主动通过网络或其他途径了解性知识，但他们对性知识的了解程度仍然有限。例如，对于艾滋病传播渠道，有43%的学生表示不清楚或不知道。还有一些学生对性存在一些误解，如认为手淫是有害的或者完全无害的。

这些问题引起了专家的高度关注。专家认为，学校应更深入地关注学生的性心理，而不仅仅是性生理。他们建议学校开展心理普查，为学生建立性健康档案，并定期进行评估。这样，可以早期发现并解决学生的心理问题，减少这些问题对他们生活、学习和就业的影响。专家还建议学校和社会应多开展男女共同参加的活动，促进学生正常交往和性心理的健康发展。

在接受采访的学生中，也提出了一些建议和反馈。学生们认为，目前的性教育课程应该更加关注性心理和性病预防等方面，而不是仅仅停留在性生理的层面。他们呼吁课程内容应更加全面和深入，同时也应该避免男女生分开授课的方式，因为这可能会增加两性的好奇心和隔阂。

这个调查揭示了学生性健康教育的迫切需求。在加强性教育的也需要关注学生的心理需求和心理环境，确保他们在健康的氛围中成长。这是一个全社会都需要关注和努力的问题。