社交能力培养从婴幼儿开始

婴儿的社会交往意识与成长历程：从初生本能到伙伴关系的建立

婴儿，这个看似无知、纯真无暇的生命阶段，实际上已经开始在与人建立联系。他们的一生，从出生的那一刻起，就开始了与他人的交往。即使是那些初生的婴儿，他们也在用自己的方式，向外界传达自己的存在，展示自己与他人的联系需求。

对于“冰箱型”孤独症的孩子，他们的特殊情况可能是由于早期缺乏父母的爱导致的。但这并不意味着所有内向的孩子都缺乏社交需求。每个孩子，无论性格如何，都有与他人交往的本能需求。即使是刚出生的婴儿，他们看到任何人都会情不自禁地去抓拽、撕咬，这是他们主动与外界建立联系的方式。

婴儿的社会交往过程可以大致分为三个阶段。

第一个阶段是单纯社会反应阶段（0-6个月）。在这个阶段，婴儿通过自身的信号，如哭、笑、肢体动作、表情等对外界做出反应。他们的交往技巧主要是先天的，例如新生儿就能区分出母亲和他人心跳的不同。

第二个阶段是对抚养者依恋关系的建立（7-24个月）。在这个阶段，婴儿开始将熟悉的人与不熟悉的人区分开来，并对母亲产生明显的依恋。他们的爬行能力使他们有了主动与人交往的能力，开始愿意接触陌生人，不再像6个月时那样对陌生人充满恐惧。

第三个阶段是发展伙伴关系阶段（24-36个月）。在这个阶段，婴儿开始有了自我表现的欲望，并且越来越喜欢和小伙伴一起玩。虽然他们可能无法像大人那样主动打招呼或加入到其他小伙伴的游戏中，但他们自有独特的交往方式。他们主要通过身体动作或行为来表示自己的加入。许多婴儿可能会用身体撞击、挤压、拉扯其他婴儿，这都是他们交往的手段。

在培养婴儿的交往能力时，家长需要注意避免一些错误的做法。例如，不应该总是让孩子退让，否则可能会伤害孩子的自尊心和自信心，影响他们对自身权力的认知。也不应该过于袒护孩子，否则可能会导致孩子自我中心意识膨胀，无法客观地看待问题。

家长应该鼓励婴儿与他人交往，让他们感受到与人交往的乐趣。也要教会孩子学会分享和主动。让孩子学会与其他小朋友分享玩具，轮流玩耍。当孩子无法加入其他孩子的游戏时，父母可以示范一些交往技巧，帮助他们更好地融入。两三岁的孩子更多是用动作而不是语言来进行沟通，这是他们独特的交往方式。

如何让孩子更好地融入社交圈

孩子们需要学习如何与他人互动和交往，成为社交圈的一员。为此，我们可以教给他们一些接近的技巧。带上有趣的玩具，吸引其他小朋友的注意；主动向他们问好，叫对方的名字，展开双臂表示友好；模仿其他小朋友的动作，与他们保持一致，这些举动都能帮助孩子更好地融入社交圈。

尊重孩子的行动权也是非常重要的，父母不应该过分约束孩子的自由。婴儿时期的孩子会到处爬或走，不断周围的世界。当孩子与小朋友玩得正高兴时，父母不必过于干涉他们，让孩子自由地发挥他们的交往能力。让孩子学会自己管理自己的社交活动，让他们在实践中逐渐成长。

在孩子们交往的过程中，打架是难免的。除非孩子面临受伤的危险，否则父母最好不要过多干预他们处理打架问题。让孩子学会自己解决问题，这也是他们成长的重要一环。友好和尊重是社交的核心，孩子们需要学会如何在保持自己的尊重他人，理解他人。这样他们才能更好地融入社交圈，与他人建立良好的关系。

父母应该鼓励孩子积极参与社交活动，给他们提供机会去接触不同的人和环境。也要尊重孩子的个性和行动权，不要过分约束他们。让孩子在自由的环境中成长，发展自己的社交技能，这将有助于他们在未来的人生道路上更好地融入社会。 （实习编辑：杨玉龙）